ГПОУ «Кемеровский коммунально-строительный техникум» имени В.И. Заузелкова

г. Кемерово, ул. Тухачевского, 23А +7 (3842) 31-23-62

ONLINE-поступление

Инструкция

Документы для заполнения

Образцы документов

Ф.И.О
Invalid Input

Почта (E-mail)
Invalid Input

Прикрепить файлы
Invalid Input

Специальности

Земельно-имущественные отношения

 

Характеристика обучения:

Квалификация Специалист по земельно-имущественным отношениям
Форма обучения очная и заочная
 Срок обучения (очная форма) 2 года 10 месяцев на базе основного общего образования
Срок обучения (заочная форма) 2 года 10 месяцев на базе среднего общего образования
Документ по окончании обучения Диплом государственного образца среднего профессионального образования

В процессе обучения студенты изучают ДИСЦИПЛИНЫ:
Основы экономической теории,
Экономика организации,
Статистика,
Основы менеджмента и маркетинга,
Документальное обеспечение управления,
Правовое обеспечение профессиональной деятельности,
Бухгалтерский учет и налогообложение,
Финансы, денежное обращение и кредит,
Экономический анализ,
Безопасность жизнедеятельности
и ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ МОДУЛИ:
Управление земельно-имущественным комплексом,
Осуществление кадастровых отношений,
Картографо-геодезическое сопровождение земельно-имущественных отношений,
Определение стоимости недвижимого имущества.
Студенты проходят ПРАКТИКИ:
управление территориями и недвижимым имуществом,
кадастровая оценка земель,
геодезическая,
оценка недвижимого имущества,
производственную (по профилю специальности), как в техникуме, так и на предприятиях г. Кемерово и Кемеровской области.


Где я смогу работать?

В организациях, занимающихся управлением земельно-имущественным комплексом; осуществляющих кадастровый и технический учет недвижимости; выполняющих работы по картографо-геодезическому обеспечению территорий, составляющих сметную, кадастровую и рыночную стоимость недвижимого имущества.

Что я буду уметь после окончания техникума?


составлять документацию, необходимую для принятия управленческих решений по эксплуатации и развитию территорий ;
осуществлять кадастровую деятельность; 
выполнять картографо-геодезические работы;
оценивать недвижимое имущество.

Квалификационная характеристика выпускника: 

Управление земельно-имущественным комплексом; 
Осуществление кадастровых отношений; 
Картографо-геодезическое сопровождение земельно-имущественных отношений; 
Определение стоимости недвижимого имущества; 
Продолжить обучение в вузах на аналогичных специальностях (по сокращенной форме обучения):
Городской кадастр
Земельный кадастр

 

Теплоснабжение и теплотехническое оборудование

 

Характеристика обучения:

 Квалификация Техник-теплотехник
Форма обучения  очная и заочная
Срок обучения (очная форма) 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования
Срок обучения (заочная форма) 3 года 10 месяцев на базе среднего общего образования
Документ по окончании обучения Диплом государственного образца среднего профессионального образования

 

В процессе обучения студенты изучают ДИСЦИПЛИНЫ:
Инженерная графика,
Электротехника и электроника,
Метрология,стандартизация и сертификация,
Техническая механика,
Материаловедение,
Теоретические основы теплотехники и гидравлики,
Информационные технологии в профессиональной деятельности,
Основы экономики,
Правовые основы профессиональной деятельности,
Охрана труда,
Водоподготовка,
Отопление и вентиляция,
Геодезия,
Безопасность жизнедеятельности
и ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ МОДУЛИ:
Эксплуатация теплотехнического оборудования и систем тепло-и топливоснабжения,
Ремонт теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения,
Наладка и испытания теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения,
Организация и управление работой трудового коллектива,
Выполнение работ по профессии «слесарь по обслуживанию тепловых сетей».
Студенты проходят ПРАКТИКИ:
по ремонту теплотехнического оборудования,
сварочную,
слесарную,
производственную (по профилю специальности), как в техникуме, так и на предприятиях г. Кемерово и Кемеровской области.


Область профессиональной деятельности выпускников:

техническое обслуживание и эксплуатация теплотехнического оборудования систем тепловодогазоснабжения и средств учета и контроля тепловой энергии.

Объекты профессиональной деятельности:


теплотехническое оборудование;
системы тепло- и топливоснабжения;
средства автоматизации теплотехнического оборудования, процессов производства, передачи и распределения тепловой энергии;
оборудование, устройства, приборы и приспособления для выполнения ремонтных и наладочных работ;
нормативная и техническая документация;первичные трудовые коллективы.


Где я могу работать?

Техником по эксплуатации, ремонту, наладке и испытаниям теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

Что я буду уметь после окончания?


Осуществлять пуск и остановку теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.
Управлять режимами работы теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.
Осуществлять мероприятия по предупреждению, локализации и ликвидации аварий теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.
Выполнять дефектацию теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.
Производить ремонт теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.
Вести техническую документацию ремонтных работ.
Участвовать в наладке и испытаниях теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.
Составлять отчётную документацию по результатам наладки и испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.
Планировать и организовывать работу трудового коллектива.
Участвовать в оценке экономической эффективности производственной деятельности трудового коллектива.
Обеспечивать выполнение требований правил охраны труда и промышленной безопасности.


Преимущества специальности:

получение дополнительных профессий:

слесарь по ремонту оборудования тепловых сетей, оператор котельной;
приобретение навыков работы в компьютерных программах AutoCad, Компас;
возможность получения высшего образования по специальности по сокращенной форме.

 

Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования

 


Характеристика обучения:

Квалификация Техник
Форма обучения  очная и заочная
Срок обучения (очная форма) 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования
Срок обучения (заочная форма) 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования
Документ по окончании обучения Диплом государственного образца среднего профессионального образования

Монтаж, наладка и обеспечение бесперебойной работы электрооборудования является основой для эксплуатации любых зданий – промышленных, административных, жилых и офисных. Энергосистемы дают возможность организовать работу крупных предприятий и обеспечивают энергопитанием квартиры, все это говорит о важности и необходимости наладки и установки.
Развитие народного хозяйства, требования научно-технической революции диктуют направления совершенствования промышленной электроэнергетики: создание экономичных надежных систем электроснабжения промышленных предприятий, автоматизированных систем управления электроприводами и технологическими процессами. Все это ставит большие задачи перед работниками проектных, монтажных и пусконаладочных организаций, работающих в области электрификации промышленности.
От бесперебойной работы электрооборудования зависит эффективность любого предприятия и учреждения, поэтому профессиональные навыки техника всегда востребованы на производстве.

В процессе обучения студенты изучают ДИСЦИПЛИНЫ:

Инженерная графика,
Электротехника и электроника,
Метрология,стандартизация и сертификация,
Техническая механика,
Материаловедение,
Информационные технологии в профессиональной деятельности,
Основы экономики,
Правовые основы профессиональной деятельности,
Охрана труда,
Безопасность жизнедеятельности
и ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ МОДУЛИ:
Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования,
Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов,
Организация деятельности производственного подразделения,
Выполнение работ по профессии слесарь-электрик по ремонту электрооборудования.
Студенты проходят ПРАКТИКИ:
слесарно-механическую,
сварочную,
электромонтажную,
электроизмерительную,
электромеханическую,
ремонт и обслуживание бытовых машин,
организация работ трудового коллектива, как в техникуме, так и на предприятиях г. Кемерово и Кемеровской области.
Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности в качестве техника по технической эксплуатации и обслуживанию электрического и электромеханического оборудования на предприятиях (в организациях) независимо от их организационно-правовых форм.

Выпускник должен иметь практический опыт:


Опыт прокладки;
Установки заземления электрооборудования;
Установки электрических щитов и электрических аппаратов;
Эксплуатации и обслуживания электродвигателей, электрических сетей;
Производства ремонтных работ электродвигателей и аппаратов.


Выпускник должен знать:


Устройство, принцип действия и технические параметры электродвигателей, трансформаторов и электрических аппаратов;
Правила технической эксплуатации электрического оборудования;
Виды и причины повреждений электрических устройств;
Методы обнаружения неисправностей и правила ремонта;
Правило техники безопасности и способы защиты от поражение электричеством.


Выпускник должен уметь:


Производить измерения тока, напряжения, мощности и других электрических величин;
Определять годность приборов, кабелей и других элементов электрических систем для дальнейшей эксплуатации;
Производить испытания электрического и электромеханического оборудования;
Осуществлять диагностику и контроль технического состояния электрического и электромеханического оборудования.
Возможность трудоустройства:
мастера, контрольного мастера;
на рабочих местах в соответствии с перечнем рабочих профессий высших разрядов, которые подлежат замещению специалистами со средним специальным образованием; бригадира;
мастера монтажного производственного участка;
техника по наладке электрооборудования;
техника производственно-технического и проектно- конструкторского отделов.

 

 Садово-парковое и ландшафтное строительство

 


Характеристика обучения:

Квалификация Техник
Форма обучения  очная и заочная
Срок обучения (очная форма) 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования
Срок обучения (заочная форма) 2 года 10 месяцев на базе среднего общего образования
Документ по окончании обучения Диплом государственного образца среднего профессионального образования

Востребованность специалиста:

 

Ландшафтное строительство - это один из видов искусства, требующий от его создателей профессиональных знаний и творческого подхода к деятельности в данной области.

Искусство садово-паркового ландшафтного строительства находится в развитии, что определяет возрастающий спрос на рынке труда на специалистов в данной области. Растёт количество индивидуальных заказов на благоустройство, озеленение частных и муниципальных территорий, повышаются требования к инженерному благоустройству участков - это устройство альпийских горок, гротов, бассейнов, естественно вписанных в пространство, мощение дорожек и площадок.

Виды деятельности:


производственно-технологическая - ведение строительно-монтажных работ по проектам;
организационно-управленческая - планирование и организация работы коллектива исполнителей, выбор оптимальных решений, осуществление контроля качества работ;
эксплуатационная - контроль параметров эксплуатационной пригодности, диагностика и организация ремонта конструкций.
В процессе обучения студенты изучают ДИСЦИПЛИНЫ:
Информационные технологии в профессиональной деятельности,
Экологические основы природопользования,
Экономика организации,
Основы менеджмента,
Охрана труда,
Ботаника с основами физиологии растений,
Основы почвоведения,земледелия и агрохимии,
Основы садово-паркового искусства,
Озеленение населенных мест с основами градостроительства,
Цветочно-декоративные растения и дендрологии.
Эффективное поведение на рынке труда
и ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ МОДУЛИ:
Проектирование объектов садово-паркового и ландшафтного строительства,
Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству,
Внедрение современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительств.
Студенты проходят ПРАКТИКИ в техникуме и напредприятиях г. Кемерово и Кемеровской области:
геодезическую,
в питомнике,
ботаническую,
цветоводческую,
практику по озеленению интерьеров,
стилистике и цветоведению


Производственная профессиональная практика:

Студенты специальности проходят производственную практику в питомниках, подразделениях благоустройства и озеленения, находящихся в ведении департамента ЖКХ и благоустройства.

Выбрав эту профессию, Вы сможете:


Обеспечивать производство работ по садово-парковому строительству на объектах и территориях, применяя новейшие технологии и агротехнику производства работ;
внедрять передовые методы ухода за зелеными насаждениями;
осуществлять проектирование с учётом современных тенденций в области ландшафтного строительства;
проводить инвентаризационные работы на объектах, подлежащих реконструкции зелёных насаждений;
проводить оценку объекта озеленения по конструктивным элементам;
составлять ведомости объёмов работ на ремонт и сметы на строительство объектов и уход за ними;
анализировать и оценивать состояние техники безопасности на объектах, соблюдение норм и правил охраны труда, а также проводить мероприятия по охране и защите окружающей среды;
использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

 

 Водоснабжение и водоотведение

 

Характеристика обучения: 

Квалификация Техник
Форма обучения очная и заочная
Срок обучения (очная форма) 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования
Срок обучения (заочная форма) 2 года 10 месяцев на базе среднего общего образования
Документ по окончании обучения Диплом государственного образца среднего профессионального образования

В процессе обучения студенты изучают ДИСЦИПЛИНЫ:
Экологические основы природопользования
Инженерная графика
Техническая механика,
Электротехника и электроника,
Гидравлика,
Основы геодезии,
Строительные материалы и изделия,
Правовое обеспечение профессиональной деятельности,
Менеджмент,
Информационные технологии в профессиональной деятельности,
Аналитическая химия,
Экономика отрасли,
Охрана труда
и ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ МОДУЛИ:
Разработка технологий и проектирование элементов систем водоснабжения и водоотведения,
Эксплуатация сетей и сооружений водоснабжения и водоотведения,
Выполнение работ по очистке природных и сточных вод и контролю качественных показателей.
Студенты проходят ПРАКТИКИ:
трубозаготовительную,
слесарную,
сварочную,
геодезическую,
производственную практику по профилю специальности, как в техникуме, так и на предприятиях г. Кемерово и Кемеровской области.


Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:


сооружения и сети водоснабжения и водоотведения гражданских, промышленных, сельскохозяйственных зданий и объектов;
сооружения и сети водоснабжения и водоотведения объектов природоохранного назначения; первичные трудовые коллективы.


Техник готовится к следующим видам деятельности: ˆ


Разработка технологий и проектирование элементов систем водоснабжения и водоотведения. ˆ
Эксплуатация сетей и сооружений водоснабжения и водоотведения. ˆ
Выполнение работ по очистке природных и сточных вод и контролю качественных показателей. ˆ
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.


Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности: 

 

Принимать участие в проектировании элементов систем водоснабжения и водоотведения. 
Определять расчетные расходы воды. ˆ
Разрабатывать технологические схемы очистки воды и обработки осадков.
Производить расчеты элементов систем водоснабжения и водоотведения.
Разрабатывать чертежи элементов систем водоснабжения и водоотведения.
Определять, анализировать и планировать технико-экономические показатели систем водоснабжения и водоотведения ˆ
Устанавливать соответствие проектных решений природоохранным требованиям.
Эксплуатировать сети и сооружения водоснабжения и водоотведения. ˆ
Оценивать техническое состояние систем и сооружений водоснабжения и водоотведения. 
Контролировать соблюдение технологических режимов природоохранных объектов, сбросов сточных вод, соблюдение экологических стандартов и нормативов. ˆ
Планировать обеспечение работ в условиях нестандартных ситуаций.
Разрабатывать технологический процесс очистки природных и сточных вод.
Выполнять химические анализы по контролю качества природных и сточных вод
Выполнять микробиологические анализы по контролю качества природных и сточных вод.

 

 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции

 


Характеристика обучения:

Квалификация Техник
Форма обучения очная и заочная
Срок обучения (очная форма) 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования
Срок обучения (заочная форма) 3 года 10 месяцев на базе среднего общего образования
Документ по окончании обучения Диплом государственного образца среднего профессионального образования

В процессе обучения студенты изучают ДИСЦИПЛИНЫ:
Инженерная графика,
Техническая механика,
Электротехника и электроника,
Материалы и изделия сантехнических устройств и систем обеспечения микроклимата,
Основы строительного производства,
Основы гидравлики, теплотехники и аэродинамики,
Сварка и резка материалов,
Основы геодезии,
Нормирование труда и сметы,
Информационные технологии в профессиональной деятельности,
Правовое обеспечение профессиональной деятельности,
Экономика организации,
Менеджмент,
Охрана труда,
Безопасность жизнедеятельности
и ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ МОДУЛИ:
Организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха,
Организация и контроль по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха,
Участие в проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха,
Выполнение работ по профессиям: слесарь по ремонту и обслуживанию систем вентиляции и кондиционирования воздуха.
Студенты проходят ПРАКТИКИ:
сварочную,
слесарно-механическую,
трубозаготовительную,
геодезическую,
производственную (по профилю специальности), как в техникуме, так и на предприятиях г. Кемерово и Кемеровской области.


Где я смогу работать?

Техником на предприятия и в организациях независимо от их организационно-правовых форм.

Что я буду уметь по окончании?


организация и контроль работ по монтажу систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
организация и контроль работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
участие в проектировании систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.


Квалификационная характеристика выпускника:

После окончания обучения по программе среднего профессионального образования «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции» выпускники получают диплом о среднем профессиональном образовании государственного образца.

Преимущества специальности:


получение дополнительных профессий: монтажник санитарно-технических систем и оборудования;
возможность получения высшего образования по специальности по сокращенной форме.

 

 Экономика и бухгалтерский учет

 

 

Характеристика обучения:

Квалификация Бухгалтер                                                Платная основа обучения
 Форма обучения очная и заочная
Срок обучения (очная форма) 2 года 10 месяцев на базе основного общего образования
Срок обучения (заочная форма) 2 года 10 месяцев на базе среднего общего образования
Документ по окончании обучения Диплом государственного образца среднего профессионального образования

Сегодня бухгалтер — это специалист, владеющий знаниями не только в экономической и финансовой области, но и в области новых информационных технологий, сочетающий высокую компьютерную грамотность и умение принимать решения по стратегии и тактике управления финансами. Бухгалтера работают на предприятиях, в организациях и учреждениях различных форм собственности, выполняя работу по различным видам бухгалтерского учета.

В процессе обучения студенты изучают ДИСЦИПЛИНЫ:
Экономика организации,
Статистика,
Менеджмент,
Документальное обеспечение управления,
Правовые основы профессиональной деятельности,
Финансы, денежное обращение и кредит,
Основы бухгалтерского учета,
Налоги и налогообложение,
Аудит,
Маркетинг,
Основы экономической теории,
Бизнес-планирование,
Безопасность жизнедеятельности
и ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ МОДУЛИ:
Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации,
Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества,
выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств,
Проведение расчета с бюджетом и внебюджетными фондами,
Выполнение работ по одной или несколькими профессиями рабочих, должностям служащих (кассир).
Студенты проходят ПРАКТИКИ:
учебную,
производственную
преддипломную, как в техникуме, так и на предприятиях г. Кемерово и Кемеровской области.


Что я буду уметь после окончания?

Выпускники специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» научатся:
быстро и безошибочно ориентироваться в хозяйственной деятельности организации;
вести бухгалтерский учет активов и обязательств организации;
разрабатывать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации;
обрабатывать первичные бухгалтерские документы;
проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы;
формировать бухгалтерские проводки по учету имущества и обязательств организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета;
участвовать в инвентаризации имущества;
проводить подготовку к инвентаризации и проверять соответствие фактических данных инвентаризации данным учета;
проводить инвентаризацию финансовых обязательств организации; • проводить расчеты и бюджетом и внебюджетными фондами;
формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты;
оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет и контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям;
формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды;
оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды и контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям;
составлять бухгалтерскую отчетность;
составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по единому социальному налогу и формы статистической отчетности;
контролировать и анализировать информацию об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.


Преимущества специальности:


Получение дополнительных профессий: кассир, сметчик.
Продолжение обучения в ВУЗах по сокращенной программе по специальности «Экономика» по профилям: Бухгалтерский учет, анализ и аудит; Финансы и кредит.Сегодня бухгалтер — это специалист, владеющий знаниями не только в экономической и финансовой области, но и в области новых информационных технологий, сочетающий высокую компьютерную грамотность и умение принимать решения по стратегии и тактике управления финансами. Бухгалтера работают на предприятиях, в организациях и учреждениях различных форм собственности, выполняя работу по различным видам бухгалтерского учета.

 

 

 Право и организация социального обеспечения

 

Характеристика обучения:

квалификация Юрист                                                        Платная основа обучения
 Форма обучения очная и заочная
Срок обучения (очная форма) 2 года 10 месяцев на базе основного общего образования
Срок обучения (заочная форма) 2 года 10 месяцев на базе среднего общего образования
Документ по окончании обучения Диплом государственного образца среднего профессионального образования

Чему учат?

В основном студентов специальности готовят для работы в управлениях социальной защиты и пенсионном фонде. Поэтому в перечне изучаемых дисциплин нет уголовного права и судопроизводства, но главное место занимают правовые аспекты работы с социально-незащищенными слоями населения — пенсионерами, детьми-сиротами, инвалидами. Важные предметы, которые предстоит изучить будущим юристам — право социального обеспечения, финансовое, семейное, трудовое, экологическое, конституционное право, страховое дело, гражданский процесс.

В процессе обучения студенты изучают ДИСЦИПЛИНЫ:
Теория государства и права,
Конституционное право,
Административное право,
Основы экологического права,
Трудовое право,
Гражданское право,
Семейное право,
Гражданский процесс,
Страховое дело,
Статистика,
Экономика организации,
Менеджмент,
Документальное обеспечение управления,
Информационные технологии в профессиональной деятельности,
Муниципальное право,
Римское право,
Правоохранительные и судебные органы,
Налоговое право,
Безопасность жизнедеятельности
и ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ МОДУЛИ:
Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов ПФ РФ.
Студенты проходят ПРАКТИКИ:
учебную,
производственную
преддипломную, как в техникуме, так и на предприятиях г. Кемерово и Кемеровской области.

Кем работать?

Юристы со средним профессиональным образованием работают в комитетах по соцзащите, центрах соцобслуживания, пенсионных фондах, паспортных столах и отделах кадров, могут быть помощниками нотариуса или адвоката. Юрисконсульт контролирует - правильно ли назначены, перерассчитаны и выплачены пенсии, полностью ли выплачены страховые взносы в пенсионные фонды. Специалист по соцработе выявляет граждан, нуждающихся в социальных услугах, определяет характер и объем необходимой им помощи - ремонт жилья, обеспечение одеждой, продуктами, консультирует по вопросам получения дополнительных льгот.

Перспективы

Юрисконсульт - самая распространенная и востребованная профессия в юриспруденции.

Помощник юриста - первая ступенька, с которой студенты колледжа начинают свою карьеру, продвигаясь к ведущему и главному юрисконсульту.

В крупных организациях, штат которых содержит более 10 юристов, юрисконсультам присваивают категории, а вершиной карьеры считается должность начальника департамента правового обеспечения. Юрист в социальной службе, нацеленный на карьеру, можетстать начальником регионального Управления социальной защиты.

 

 Управление качеством продукции процессов и услуг (по отраслям)

 

 


Характеристика обучения:

Квалификация Техник
Форма обучения очная
Срок обучения  3 года 10 месяцев на базе основного общего образования
Документ по окончании обучения Диплом государственного образца среднего профессионального образования

 

Студенты получают знания по технологии и организации производства продукции и услуг, экономическому управлению организаций, финансовому и управленческому учету, управлению персоналом, юриспруденции и хозяйственному праву, информационным технологиям, компьютерному управлению и проектированию производством, управлению качеством продукции и услуг, сертификации и аудиту качества.

 

Техник по управлению качеством осуществляет следующие основные виды деятельности:
производственно-технологическая – контроль и управление качеством сырья, материалов, полуфабрикатов и комплектующих изделий, применяемых при изготовлении продукции и оказании материальных и производственных услуг;
контроль и управление стабильностью технологических процессов изготовления продукции и оказания услуг в соответствии с технологической и технической документацией;
контроль качества и испытания продукции и результатов услуг;
изучение качества продукции и услуг с целью улучшения их потребительских характеристик и корректирования производственных действий;
реализация мероприятий по совершенствованию технологии производства, качества продукции и услуг и средств контроля их качества;
организационно-управленческая – организация профессиональной деятельности коллектива исполнителей;
организация контроля качества на всех этапах жизненного цикла продукции и оказания услуг;
разработка мероприятий по стабилизации технологических процессов, улучшению качества продукции и оказанию услуг, обеспечение безопасности профессиональной деятельности производственного подразделения.

 

В процессе обучения студенты изучают ДИСЦИПЛИНЫ:
Материаловедение,
Техническое регулирование и метрология,
Технология и организация производства,
Технологическое оборудование,
Управление качеством,
Контроль качества и испытания,
Статистические методы управления качеством
и ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ МОДУЛИ:
Организация контроля качества и испытаний продукции, работ и услуг,
Участие в проведении работ по стандартизации, подтверждению соответствия продукции, процессов, услуг, систем управления и аккредитации,
Участие в работе по обеспечению и улучшению качества технологических процессов, систем управления, продукции и услуг,
Управление документацией,
Выполнение работ по профессии - 12968 Контролер качества.

 
Выбрав эту профессию вы сможете работать:


в отделах управления качеством;
в отделах технического контроля;
в метрологических лабораториях;
экспертом или специалистом в центре стандартизации и метрологии и сертификации, экспертом продукции в технологических службах, в отеле качества, аудитором;
продолжить обучение по сокращенным ускоренным программам в ВУЗах.
Выпускники могут работать в сферах производства, сертификации и аудита качества товаров и услуг, в качестве менеджеров.

Объектами профессиональной деятельности выпускника данной специальности являются проектирование и поддержание эффективного функционирования систем управления, обеспечивающих требуемый уровень качества процессов, продуктов, услуг и результатов деятельности организаций.

Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, и отвечать следующим требованиям:


знать основные этапы жизненного цикла изделия, продукции или услуги;
знать основные подходы к управлению качеством;
владеть основными инструментами управления качеством;
знать основы законодательства по защите прав потребителя, охраны труда и окружающей среды;
владеть информационными технологиями в обеспечении качества;
знать международные стандарты систем обеспечения качества;
уметь вести необходимую документацию по созданию системы обеспечения качества и контролю ее эффективности;
уметь проводить корректирующие и превентивные мероприятия, направленные на улучшение качества;
владеть методами изучения, планирования, управления и аудита систем качества;
владеть проблемно-ориентированными методами анализа, синтеза и оптимизации процессов обеспечения качества;
знать принципы и методы разработки и правила применения нормативно-технической документации по обеспечению качества процессов, продуктов и услуг.

 

 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома

 

Характеристика обучения:

Квалификация техник
форма обучения очная
Срок обучения  3 года 10 месяцев на базе основного общего образования
Документ по окончании обучения Диплом государственного образца среднего профессионального образования

Требования к результатам освоения специальности 

Вести техническую и иную документацию на многоквартирный дом. ˆ
Проводить технические осмотры конструктивных элементов, инженерного оборудования и систем в многоквартирном доме. 
Подготавливать проектно-сметную документацию на выполнение услуг и работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома. Обеспечивать оказание услуг и проведение работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома. 
Проводить оперативный учет и контроль качества выполняемых услуг, работ по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома и расхода материальных ресурсов. 
Организовывать и контролировать качество услуг по эксплуатации, обслуживанию и ремонту систем водоснабжения, водоотведения, отопления, внутридомового газового оборудования, электрооборудования, лифтового хозяйства, кондиционирования, вентиляции и дымоудаления, охранной и пожарной сигнализации, видеонаблюдения, управления отходами. ˆ
Организовывать и контролировать проведение соответствующих аварийно-ремонтных и восстановительных работ.  

Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: 


Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. 
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. 
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. 
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. 
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. 
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. 
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. ˆ
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ˆ
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. 
Обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности.  

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:


Многоквартирный дом и придомовая территория; внутридомовые инженерные системы: водоснабжения, водоотведения, отопления, внутридомового газового оборудования, электрооборудования; 

прочие системы: лифтового хозяйства, кондиционирования, вентиляции и дымоудаления, охранной и пожарной сигнализации, видеонаблюдения, сбора отходов; 
коммунальная и уборочная техника, диагностическое оборудование, контрольно-измерительные приборы; 
порядок, правила и технологии: эксплуатации, обслуживания и ремонта общего имущества многоквартирного дома;
организации работ по санитарному содержанию, благоустройства общего имущества многоквартирного дома и придомовой территории;
безопасного проживания в многоквартирном доме;
управления сбором отходов;  техническая и иная документация на многоквартирный дом; 
базы данных о собственниках и нанимателях помещений в многоквартирном доме, а также о лицах, использующих общее имущество в многоквартирном доме на основании договоров; собственники и пользователи помещений в многоквартирном доме; 
подрядные и ресурсоснабжающие организации; 
первичные трудовые коллективы; 
запросы потребителей жилищных и коммунальных услуг.

 

Строительство и эксплуатация городских путей сообщения

 


Характеристика обучения:

Квалификация Техник
Форма обучения очная- заочная
Срок обучения (очная форма) 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования
Срок обучения (заочная форма) 3 года 10 месяцев на базе  среднего общего образования
Документ по окончании обучения Диплом государственного образца среднего профессионального образования

Выпускники готовятся к следующим видам деятельности:
- участие в проектировании городских путей сообщения;
- организация и выполнение работ по строительству городских путей сообщения;
- организация и выполнение работ по эксплуатации и ремонту городских путей сообщения;
- выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
- городские улицы и дороги;
- железнодорожные и трамвайные рельсовые пути;
- дорожно-строительные материалы и изделия;
- городские искусственные сооружения;
- транспортные развязки;
- технологические процессы по возведению земляного полотна, устройству дорожной одежды, укладке рельсовых путей, строительству искусственных сооружений и ремонтных работах;
- первичные трудовые коллективы.

Требования к результатам освоения специальности:
Участие в проектировании городских путей сообщения:

- Участвовать в выполнении работ по изысканию городских путей сообщения.
- Участвовать в выполнении работ по проектированию городских улиц и дорог.
- Участвовать в выполнении работ по проектированию рельсовых и подъездных путей.
- Участвовать в выполнении работ по проектированию городских искусственных сооружений.

Организация и выполнение работ по строительству городских путей сообщения.

-Организовывать и выполнять работы по строительству городских улиц и дорог.
-Организовывать и выполнять работы по строительству рельсовых и подъездных путей.
-Организовывать и выполнять работы по строительству городских искусственных сооружений.
-Организовывать и выполнять работы по производству строительных материалов и изделий в организациях дорожной отрасли.

Организация и выполнение работ по эксплуатации и ремонту городских путей сообщения.

-Организовывать и выполнять работы по эксплуатации и ремонту городских улиц и дорог.
-Организовывать и выполнять работы по эксплуатации и ремонту рельсовых и подъездных путей.
-Организовывать и выполнять работы по эксплуатации и ремонту городских искусственных сооружений.

 

 

 

Обучение инвалидов и лиц с ОВЗ

Телефон горячей линии техникума:

Савкова Ирина Викторовна 8(3842) 31-23-36

 

Ссылки на нормативные документы

1 Письмо Минобрнауки России от 22.04.2015 N 06-443 О направлении Методических рекомендаций (вместе с Методическими рекомендациями по разработке и реализации адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования, утв. Минобрнауки России 20.04.2015 N 06-830вн http://sudact.ru/law/pismo-minobrnauki-rossii-ot-22042015-n-06-443/prilozhenie/
2 Конвенция о правах инвалидов от 13 декабря 2006 г. http://base.garant.ru/2565085/
3 Федеральный закон от 03.05.2012 N 46-ФЗ "О ратификации Конвенции о правах инвалидов" http://legalacts.ru/doc/federalnyi-zakon-ot-03052012-n-46-fz-o/
4 Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" http://base.garant.ru/10164504/
5 "Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов" (приняты Генеральной Ассамблеей ООН 20.12.1993) http://legalacts.ru/doc/standartnye-pravila-obespechenija-ravnykh-vozmozhnostei-dlja-invalidov/
6 Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
7 Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" http://base.garant.ru/70170950/
8

Приказ Министерства образования РФ от
24.05.2004 № 2356
О федеральных головных и окружных учебно-методических центрах по обучению инвалидов

http://www.edu.ru/documents/view/12775/
9

Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. N 464
"Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования"

http://base.garant.ru/70426772/
10

Приказ Министерства образования и науки РФ от 16 августа 2013 г. N 968
"Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования"

http://base.garant.ru/70500084/
11

Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 января 2014 г. N 36
"Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования"

http://base.garant.ru/70610992/

 

Документы для поступления

 

Телефон приемной комиссии

8(3842)-31-23-62

 

 

Общежитие

 

 

Профориентация

 

 

 

 

Для просмотра программы профессиональных проб нажмите на картинку

 

 

 

 

Профессиональная ориентация – это целенаправленная деятельность по подготовке молодежи к обоснованному выбору профессии в соответствии с личными склонностями, интересами, способностями и одновременно с общественными потребностями в кадрах определенных профессий и разного уровня квалификации.
Профессиональное просвещение – ознакомление школьников/обучающихся с различными видами труда в обществе, разнообразием профессий, тенденциями их развития, а также потребностями страны в целом и конкретного региона в кадрах, путями получения профессии, особенностями трудоустройства и т.д.
Предварительная профессиональная диагностика – выявление профессионально значимых свойств (способностей, склонностей, интересов, ценностных ориентаций, индивидуальных типологических особенностей, профессиональных намерений).
Профессиональная консультация помогает в выборе профессии, соответствующей индивидуально-психологическим особенностям школьника/обучающегося, корректирует профессиональный выбор, указывает на противопоказания. Профессиональная консультация выступает как центральное звено воздействия на процесс профессионального самоопределения школьника/обучающегося.
Полноценная система профориентационной помощи включает следующие социальные институты:
• школу,
• различные психологические центры (медико-социально-психологические, центры занятости, центры профориентации молодежи и др.),
• дома детского творчества и дома технического творчества,
• профессиональные учебные заведения,
• предприятия,
• медицинские учреждения,
• правоохранительные органы (работающие с молодежью),
• средства массовой информации,
• местные органы власти и др.
Но координатором такой работы должны быть именно школа/техникум, а главным инициатором по организации профориентационного взаимодействия должны быть психологи и социальные педагоги в школе/техникуме.
На уровне школы/техникума работа также должна быть системной, т.е. в ней должны участвовать все, кто, так или иначе, работают с детьми, а именно: администрация, педагоги, врачи, психологи, социальные педагоги и даже сами учащиеся/обучающиеся. Кроме того, в этом активно должны участвовать и родители школьников/обучающихся.
Важнейшим условием реального взаимодействия становится грамотное планирование работы, когда общая цель профориентационной помощи разбивается на ряд частных задач и каждую из этих задач решает тот человек, который готов выполнить ее качественно и ответственно. Может так оказаться, что даже некоторые заинтересованные родители подростков возьмут на себя важные задачи и выполнят их с высокой степенью ответственности. Более того, часть задач могут взять на себя и сами подростки, ведь реально они и так помогают друг другу советом и даже реальными действиями в выборе профессии.
Профориентационная работа должна включать в себя разнообразные, взаимодополняющие формы и методы, а не ограничиваться только профессиональной психодиагностикой и выдачей рекомендаций, кто к какой профессии «подходит». Настоящая профориентация должна включать в себя:
1) курсы, посвященные планированию профессиональных и жизненных перспектив, где школьников/обучающихся должны научить как это лучше (грамотнее) сделать, как ориентироваться в различных ситуациях жизненного и профессионального выбора;
2) работу с подгруппами и микрогруппами (2-4 человека), где в бо-лее непринужденной ситуации обсуждаются конкретные проблемы профессионального самоопределения;
3) индивидуальную работу с подростками, требующими особого отношения и внимания;
4) использование тестов и опросников, профориентационных игр, различных активизирующих процедур индивидуальной и групповой работы (специально организованных дискуссий по наиболее острым вопросам, карточных консультационных методов, бланковых технологий, использование различных схем анализа и самоанализа ситуаций самоопределения и др.)
Можно выделить следующие направления работы по профориентации:
1) профинформация (знакомство с миром профессий, с учебными профессиональными заведениями, с конкретной ситуацией на «рынке труда»);
2) профдиагностика (помощь подростку в самопознании, где важны не только недостатки, но и реальные возможности, которые можно использовать для достижения профессиональных целей);
3) коррекция определенных линий развития в плане подготовки к будущей профессиональной деятельности;
4) рассмотрение возможных внешних препятствий на пути к профессиональным целям и определение путей их преодоления;
5) морально-эмоциональная поддержка самоопределяющихся подростков, когда важно в сознание старшеклассников/обучающихся вселить уверенность и оптимизм по отношению к своему профессиональному будущему;
6) помощь в конкретных профессиональных выборах и планировании жизненных и профессиональных перспектив.

 

ГПОУ «Кемеровский коммунально-строительный техникум» имени В.И. Заузелкова тесно сотрудничает с такими общеобразовательными учебными заведениями города Кемерово, как:
1. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5»;
2. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7»;
3. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 14»;
4. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24»;
5. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 28»;
6. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 37»;
7. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 40»;
8. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 44»;
9. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 69»;
10. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 80»;
11. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 95»;
12. ГБНОУ «Губернаторский многопрофильный лицей-интернат»;
13. МБОУ «Гимназия № 17»;
14. МБОУ «Гимназия № 41»;
15. МБОУ «Лицей № 62»;
16. МБОУ «Лицей № 89».

 

Ежегодно начальником центра профориентации и постинтернатного сопровождения ГБУ ДПО «Кузбасский региональный институт развития профессионального образования», к.пс.н. Килиной Ириной Александровной проводится в техникуме профориентационная диагностика и консультирование обучающихся первого курса на тему «Основы построения карьеры».